AKTUÁLIS LAPSZÁM

2021/5 lapszám ide kattintva elérhető

MŰVÉSZET ÉS ÉLET

Lazíts és alkalmazkodj!

Változások időben, térben, képzeletben, a Zebegényi Ifjúsági Művésztelepen Petró Zsuzsanna, kerámiatervező művész, design -és vizuálisművészet-tanár Ahogy számunkra kezdődött Izgatottan vártam 2017 nyarát, amikor Sinkó István felkérésére az...

Valóságos mese a Skanzen Mesetáborában

Kustánné Hegyi Füstös Ilona, S.Bujdosó Tünde és Zewde Eszter Szentendrei Szabadtéri Néprajzi Múzeum „A mese az EMBER története, akinek hőssé kell válnia, hogy emberségét megőrizze.” (Nagy...

Művészeti gyerektáborok a Corvin Rajziskolában

Király Fanni, Corvin Rajziskola Rajziskolánk közel harminc éves tapasztalattal rendelkezik a rajzoktatás területén, fő profilunk a művészeti egyetemekre való rajzi és szakmai felkészítés.  Mindig volt...

Új lehetőségek az oktatásban karantén idején

Kedvcsináló, kreatív művészeti és technikai feladatok ötödik - nyolcadik osztályosoknak Beliczay Zsófia, Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium, Budapest A hirtelen jött tavaszi online oktatás...

Kortárs művészettel nevelés

Kortárs művészet modul a gyakorlatban Pók Tímea, Kőbányai Szent László Gimnázium A középiskolásoknak szóló kortárs képzőművészet modul tanítási-tanulási programja fejleszti a fiatalok vizuális kommunikációs képességét, melyet...

Jelen lenni a jelenben

Játék és alkotás 45 percben Farkas Adrienn, PTE Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium. Deák Ferenc Gimnáziuma Deák Ferenc Gimnáziuma és Általános Iskolája, Pécs A vizualitás fontos...

DESIGNKULTÚRA ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA

Beszámoló a Tükröződések alkotótáborról

A MOKKA Alkotócsoport 2021. évi nyári tábora Törőcsik Katalin, Kocka Művészeti Egyesület és MOKKA Alkotócsoport  Az alábbiakban röviden bemutatom a győri MOKKA Alkotócsoport közel 20 éves...

Indigó csoport, avagy a Titkok Kertje

- komplex művészeti tábor - Páncsics Edina Absztrakt Táborunk helyszíne a Szolnoki Művésztelep parkja volt.  A művészeti ágazatok a dráma, tánc és képzőművészet voltak,  7-14 éves diák...

Nyaralás a selyemúton –

Kultúrtörténeti, tájépítészeti és kertművészeti alkotófeladatok Kínából és Belső-Ázsiából Eplényi Anna Gyermek és Ifjúsági Képzőművészeti Műhely (GYIK Műhely),Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem (MATE), Tájépítészeti-, Településtervezési és Dísznövénytermesztési...

Designkultúrára fel!

Bevezetés a designkultúra területére Póczos Valéria, Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, vizuális kultúra vezetőtanár; Moholy-Nagy Művészeti Egyetem, Művészettudomány PhD, Designkultúra-tudományi tagozat, doktoranda...

VIZUÁLIS KOMPETENCIAKUTATÁS

„A nyugalom szigete”

- avagy, hogyan teremtsünk terápiás közeget? Egervári Lilla művészet-és szocioterapeuta, egyéni vállalkozó Egervári Lilla, a cikk írója 20 éven keresztül gyógypedagógusként dolgozott Pomázon a Sashegyi Sándor...

Növény, állat, kő és fa… a Csoport

Tuu133 kiterjesztett alkotói együttműködés Somogyi Laura, Képző- és Iparművészeti Szakgimnázium Wolf Eszter, Független alkotó A Tuu133 tagjai festőművészként, de a drámapedagógia moreno-i elméletét felhasználva valósítják meg művészeti...

Vizuális önértékelő lapok

Az önreflektivitás alkalmazásának előnyei és bemutatása konkrét feladatokon keresztül Paál Zsuzsanna, iparművész www.paalart.hu Styrna Katalin, művésztanár, Pécsi Művészeti Gimnázium és Szakgimnázium Az értékelés leggyakoribb formája a tanári...

Szimbiotikus állapotok II. rész

A korai érzelmi elhanyagolás miatt keletkezett, érzelmi labilitás  bemutatása egy rajzi sorozaton a gyógyulás stációin keresztül Platthy István, Csontváry Képzőművészeti Stúdió Egyesület művészeti vezetője, Pécs Kétrészes...

VIZUÁLIS MÉDIA

Digitális kreativitás fejlesztés távoktatási környezetben

Egy 3D tervező projekt Klima Gábor, ELTE PPK NDI;Eötvös József Gimnázium A 3D tervezés, illetve a digitális kreativitás fejlesztés a vizuális kultúra tantárgy olyan lehetséges új...

Korszerű tematika és hatékony módszerek a mozgóképkultúra tanításában

Országos módszertani program egy nyíregyházi gimnáziumban  Nagy Angelika Ágnes, Nyíregyházi Egyetem Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium A tanulók képesség-kibontakozásának elősegítése a köznevelési intézményekben” címmel,...

Művészeti mémek az oktatásban

Házas Nikoletta, ELTE,Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Tanulmányombanaz interneten terjedő mémek népszerű jelenségével foglalkozom. Abból a feltevésből indulok ki, hogy a többnyire csupán viccesnek tűnő, úgynevezett...

MoMeTeRa – Móni mesél, Te rajzolj!

Mesés együttműködés a karantén idején Horváth Éva, Dunaújvárosi Arany János Általános Iskola A cikkben egy a Dunaújvárosi Arany János Általános Iskolában 2020. tavaszán, a digitális oktatás...

VIZUÁLIS VERSENYEK

A sztori, ami rólunk szól

Országos online komplex művészeti verseny általános- és középiskolás, alapfokú- vagy középfokú művészetoktatásban részt vevő fiatalok számára.A NTP-TMV-20-0069 pályázat keretében. A járványhelyzetre való tekintettel a beadás...

„Albrecht Dürer 550 éves” évforduló

A MI Dürerünk projekt A Magyar Rajztanárok Országos Egyesülete (MROE) nevében üdvözlöm és keresem meg Önöket, hogy csatlakozásukat kérjem az „Albrecht Dürer 550 éves” évforduló...

Micsoda cirkusz!

A 2020-as Vizuális Kultúra OKTV

Gyengénlátók

a Fővárosi Komplex Rajzversenyen

JÓ HAGYOMÁNYAINK

„Arány, Irány, Tónus”

Egy kinetikus szobrászművész a közoktatásban Hangyel Orsolya, Dargay Lajos Alapítvány A múlt század második felére a közoktatásban történő vizuális művészeti nevelés eltávolodott mind a kortárs művészettől,...

Bálványos Huba, a tanár

1. rész Bakos Tamás, ELTE Tanító- és Óvóképző Kar Hazánk kulturális életének kevés olyan személyisége van, akinek eredményes képzőművészi alkotó tevékenységét országos hírű művészetpedagógiai munka is...

Balogh Jenő élete és munkássága

3. rész Fabulya Zoltánné, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Művészeti Intézet, Rajz – Művészettörténet Tanszék A Balogh Jenő életét és munkásságát bemutató cikksorozatom utolsó része...

Balogh Jenő élete és munkássága, 2. rész.

Az 1965. után következő tíz év Balogh Jenő életének talán legmozgalmasabb időszaka volt. Széleskörű szakmai és közéleti tevékenységének területei hol egymással párhuzamosan, hol egymással...

PEDAGÓGUS ÉLETPÁLYA

Mentorálás, avagy a tanárrá formálás lehetőségei

A MOME tanár szakos hallgatóinak mentorálása a Képző-és Iparművészeti Szakgimnázium festő szakán – Bodóczky István emlékére

MÚZEUMI TANULÁS

Ha nyár, akkor tábor(oztatás)!

Egy múzeumpedagógus gondolatai a vakációról Székely Ágnes, MTM Mátra Múzeuma, Gyöngyös Kedves Olvasó! Neked mi jut eszedbe a nyárról? Ha az első gondolatod az, hogy „hurrá...

Mit is csináljon nyáron a gyerek?

Félnapos nyári táborok és családi programok Somogyi-Rohonczy Zsófia, Ludwig Múzeum – Kortárs Művészeti Múzeum A nyári szünet alatt nagy fejtörést jelent a szülők számára, hogy milyen...

És mégis mozog…

Animációs nyári táborok az Iparművészeti Múzeumban és a Ludwig Múzeumban Dabi-Farkas Rita, Ludwig Múzeum-Kortárs Művészeti Múzeum és Joó Julianna, Iparművészeti Múzeum Nyári animációs táborok az Iparművészeti...

Táborok változó korokban

Sinkó István képzőművész, művészeti író, rajztanár 1976-80  NYIK tábor II. kerület Marczibányi tér-Hűvösvölgy 1999-2017  Zebegényi Szőnyi István Baráti Kör Ifjúsági Képzőművészeti Tábor 1999-2008   GYIK tábor Szanticska 1.     A...